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在区局吴书记和区教研室领导就线上教学与九年级部分教师座谈会后的几点切身体会(与诸位同仁共勉):

2020年04月28日 14:47:41 访问量:317 作者:周晓明

在区局吴书记和区教研室领导就线上教学与九年级部分教师座谈会后的几点切身体会(与诸位同仁共勉):

 一、思想上要高度重视。线上教学形式上不同于课堂教学,不是面对面的与学生交流;本质上与课堂教学相同,提高学生的学习成绩。所以首先要赢得时间。赢得时间才能赢得中考。其次各项工作要落实到人。从校长到年级组长,从年级组长到班主任,再从班主任到课任老师,责任到位,各伺其职,各负其责,团结一心,形成合力,凝成聚力。


二、方法上要合理科学。我们既要实干,也要苦干,更要巧干。巧干在这里就是要注重合理的教学方法,让线上教学尽可能达到课堂教学的效果。因此对教师的要求更高。首先要找到一个好的线上直播软件,熟悉其操作功能。然后教学常规要做得更细,课前备课很重要,既要熟悉教学内容,又要考虑线上教学学生的特殊性,如遇到难点如何与学生交流,预设多少时间让学生思考,如何提问答题等等。再说是要用好资料,挑选好题型,作到线上教学效果事半功倍。

三、教学上交流再深入。校内教师要加强交流,同学科教师之间有经常交流,不同学科之间也有经常交流,还要和其他学校教师交流,与区教研室教研员交流。好的教学经验、教学方法、教学感悟交流共享,教学才有创新,才能上一个新台阶!

四、加强对学生的监管督促。线上教学不是师生面对面教学,与课堂教学环境不一样,一定程度上导致了教师对学生学习监管的缺失,管理上教师有时甚至产生力不从心感觉。针对这种现象,教师要与家长多沟通交流,一边督促家长多关心孩子学习,一边利用微信或线上直播签到等形式,日日提醒教育学生,优秀的给予鼓励,不足的加以警戒!

五、精准治拐,个别辅导。关注每一个优生,力求不失误。对有希望考6A却不稳定的学生,要落实到学生个人,找出其薄弱科目,班主任及教师要加大其训练力度,多关注,多了解,多鼓励,树立其学习信心。多一个6A学生,老师学校就多一分荣耀!

     春光明媚,鸟语花香,疫情终要过去。中考在即,只争朝夕!教师的压力很重,然而余江区第二中学的校长很重视,教师的教学热情很旺盛,教学精神依然!今年余江二中的中考定能取得佳绩!

编辑:周晓明
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